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Nesta atividade os participantes terão a oportunidade de conhecer os desertos, as suas caracterÃsticas e a biodiversidade que lá podemos encontrar.
Nesta atividade os participantes terão a oportunidade de conhecer este recurso tão precioso… o SOLO.
Nesta atividade os participantes terão a oportunidade de conhecer a constituição da árvore e contactar com diferentes elementos que a constituem.
O participante na atividade poderá adquirir ou aplicar conhecimentos de identificação de aves, ao mesmo tempo que relaxa e desfruta da bela paisagem em contexto de lazer.
Esta oficina tem por objetivo dar a conhecer os microplásticos, a sua origem e as consequências da sua presença no meio marinho. Pretende-se com esta atividade sensibilizar para a necessidade de redução da produção e consumo de plásticos.
Através desta oficina pretende-se incentivar a leitura e análise dos ingredientes dos produtos que compramos no supermercado para utilizar no nosso dia-a-dia, reconhecer a sua constituição em algas ou nos seus derivados, e classificá-los de acordo com os ficocolóides que apresentam (alginatos, agar e carragenas) e reconhecer algumas espécies de macroalgas tÃpicas das nossas zonas costeiras e investigar aspetos principais da sua biologia.
Propõe, nesta oficina, a realização de uma cromatografia em papel de diferentes macroalgas e separação e identificação de pigmentos, com análise das caracterÃsticas de cada grupo, sensibilizando para a diversidade de recursos marinhos passÃveis de exploração sustentada.
Nesta oficina, utilizando um conjunto de materiais simples, os participantes poderão investigar como ocorre o fenómeno de acidificação dos oceanos e quais os seus efeitos no carbonato de cálcio existente no exosqueleto e conchas de animais marinhos.
Nesta oficina, os participantes terão a oportunidade de conhecer e contactar com algumas algas e animais presentes no nosso litoral.
Com a presente oficina, para além dos conceitos principais que lhes serão transmitidos, os alunos contactarão com a temática da contaminação da água através da execução de análises fÃsico-quÃmicas e microbiológicas de amostras de águas com diferentes origens para avaliar a qualidade da mesma. Terão igualmente a oportunidade de conhecer e de contactar com equipamento de campo e técnicas laboratoriais utilizadas na monitorização da qualidade da água.
O participante na atividade poderá adquirir conhecimentos sobre a Paisagem Protegida Regional do Litoral de Vila do Conde e Reserva Ornitológica de Mindelo (PPRLVCROM) que se estende por 8,5Km, da foz do Rio Ave, à foz do Rio Onda, e é atravessada por duas ribeiras. Além do valor natural dado pela presença de inúmeras espécies de aves migradoras e residentes, destaca-se a sua importância como refúgio para anfÃbios.
O participante na atividade poderá adquirir ou aplicar conhecimentos sobre a zona do intertidal que é a zona da costa que está sujeita à s variações diárias dos nÃveis de maré e a todos os organismos que lá podemos encontrar.
Nesta oficina propomos uma viagem ao mundo mágico do papel. Os participantes aprenderão a transformar uma simples folha de papel em diversos seres vivos. Público-alvo: 6 aos 15 anos Número máximo de participantes: 15
Nesta oficina os participantes terão a oportunidade de reconhecerem a importância do ar para todos os seres vivos através da leitura do conto “A aventura do Dente-de-leãoâ€, bem como desenvolverem a capacidade criatividade ao concluÃrem a história apresentada, com recurso a diversos materiais. Público-alvo: do pré-escolar ao 1º ciclo do ensino básico
Na oficina "Habitats aquáticos", vamos abordar conceitos como ciclo da água, distribuição da água no Planeta, ecossistemas aquáticos, biodiversidade aquática, fontes de contaminação da água e avaliação da qualidade da água. Público-alvo: pré-escolar, 1.º e 2.º ciclo do ensino básico
Percurso Exploratório "Pé fora da duna", os participantes percorrem a zona dunar onde caraterizam as dunas, identificam de espécies de flora dunar e qual a importância da flora dunar e suas adaptações.
Nesta atividade os participante poderão ter a oportunidade de identificar algas e suas caracterÃsticas, perceber qual a importância da conservação de espécies, proceder à realização de um algário e conhecer outras técnicas de conservação. Público-alvo: 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
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